Certaines gens à trouver ne suffit de trouver le moment où ils sont en fin d'adolescence ; ou ils ne sont pas enclins à prendre des leçons de conduite. C'est très bien, comme bon nombre d'entre eux n'ont pas besoin de voiture, pour une raison ou une autre.
Toutefois, un instructeur de conduite, bon nombre des clients potentiels qui me contacter sont dans la trentaine et la quarantaine et ne détiennent pas un permis de conduire complet et tient quelques leçons de conduite.
Interrogés sur leur expérience de conduite, la plupart des personnes interrogées a déclaré qu'ils avaient commencé un cours de leçons de conduite il y a ans, mais n'ont pas continué jusqu'à la fin. Lorsque demandé pourquoi ils ont commencé les leçons de conduite et abandonné, plus de 90 % disent qui a eu une mauvaise expérience avec leur instructeur de conduite.
Au sondage plus, interrogé sur leur « mauvaise expérience », la plupart me dit que leur instructeur a mettre dans des situations qui, selon eux, ont été au-delà de leur niveau de développement.
Tous ces gens, a déclaré que cela avait leur a fait perdre confiance et ou leur peur d'un peuplement encore ; et les rend « hate » leurs leçons.
Il m'a fallu un certain temps pour trouver la cause possible du problème ; Cependant je suis venu avec une théorie.
Afin de tester ma théorie, nous avons commencé à demander aux clients qui avaient pris des leçons plus tôt dans la vie, si leur instructeur de conduite utilisé et délimitée d'un syllabus de l'apprenant avec eux. À ce jour, tous ceux invités, ont dit qu'ils n'avaient pas été mis en place d'un programme d'études et n'avais ne pas vu l'instructeur prendre des notes à tous.
Comme un instructeur de conduite occupé moi-même, s'occupant avec les apprenants et les cours de conduite avancée, nous avons utiliser un programme d'études, d'accord et marquer des progrès, comme l'élève se déplace tout au long. La raison que nous utilisons un est, sans un plan de cours, l'étudiant n'a aucune idée où ils vont et seront retrouveront souvent d'ailleurs ! Nous trouvons que les étudiants veulent savoir où ils vont, quels sujets doivent être couverts et comment bien ces sujets doivent être effectuées. D'après notre expérience, élèves plaisir à travailler à un point de référence ; il, leur donne un sentiment d'accomplissement.
Comme une école de pilotage qui utilise un programme d'études, nous savons toujours exactement où l'élève est, en ce qui concerne leur formation. Par conséquent, nous sommes en grève, un équilibre entre l'étirement d'un élève en ce qui concerne les activités de développement, mais ne pas qui les détient en arrière, jusqu'au point où aucun progrès n'est accompli.
En outre, il y a un autre avantage de l'utilisation d'un syllabus pour nous, comme une école de conduite. Souvent, beaucoup trop tôt, les élèves ou leurs parents commencent harceler pour une date d'examen de conduite. Comme nous avons écrit la preuve de la position exacte d'élève, nous simplement désigner le programme et peut dire avec autorité ; lol Etre capable de faire cela avec autorité, permet d'éviter l'implication que comme une école, nous pourrions être retient un élève, afin de faire plus d'argent.
Conclusion
Comme une école de conduite, nous n'étions pas au courant que la plupart des autres écoles n'utilise pas un apprentissage au programme d'entraînement. Toutefois, après avoir fait quelques recherches et a demandé à beaucoup de questions, qu'il ressemble à ceci est une contribution majeure à notre taux de rétention élevé d'étudiant.